通用报价单模板文档格式合集3、所在商品按报价项目单施工，如有变更甲方需在签字，增加商品 款。 4、本价目表如打印有误，解释权归本公司。

　　1、 本报价单以人民币计价。 2、 交货期： 3、 付款方式： 4、 收款地点： 5、 确认后请回签。 6、 特殊记事：客户如对我公司品质有疑问，请送货后 15 天内书面提供，否则视同认可。

　　公司地址： 公司 联系人： 序号产品名称规格型号单位 公司名称： 公司地址： 公司 联系人： 数量单价 收货方

　　金额合计 备注说明：1.此报表中的金额居均为含税金额。 2.此报价有效期为 7 个工作日。 3.合同签订后 5 个工作日内发出产品。 3.合同签订后 5 个工作日内发出产品。

　　E-MAIL:fanuoruike@126. 地址：宁波市江东区中山东路 1200 号 编号： BJ101213 报价单 感谢您及贵公司对我司的信任，非常荣幸能够提供以下报价，希 望您对报价感到满意，并期待早日得到您的回复。 产品简介 产品型号:SRT6200 1. 特性 该仪器采用计算机技术，符合国标 GB/T 6062 及 ISO，DIN，ANSI 和 JIS 四项标准，可以广泛适用于生产现场，可测量多种机加工零 件的表面 粗糙度，根据选定的测量条件计算出相应的参数，在液晶 显示器上清晰地 显示出全部测量参数。* 多参数测量：Ra.Rz； 测 量参数：Ra, Rz 测量范围： Ra: 0.05-10.00um/1.000-400.0uinch Rz: 0.020-100.0um/0.780-4000uinch 精确度 ：不大于±10% 示值变动 性：不大于 6% 传感器 ： 测量原理：电感式 半径： 10μm 材料： 金刚石 测力： 16mN(1.6gf) E-MAIL:fanuoruike@126. 地址：宁波市江东区中山东路 1200 号 角度： 90° 纵向半径：48mm

　　E-MAIL:fanuoruike@126. 地址：宁波市江东区中山东路 1200 号 编号： BJ101213 报价单 感谢您及贵公司对我司的信任，非常荣幸能够提供以下报价，希 望您对报价感到满意，并期待早日得到您的回复。 产品简介 产品型号:SRT6200 1. 特性 该仪器采用计算机技术，符合国标 GB/T 6062 及 ISO，DIN，ANSI 和 JIS 四项标准，可以广泛适用于生产现场，可测量多种机加工零 件的表面 粗糙度，根据选定的测量条件计算出相应的参数，在液晶 显示器上清晰地 显示出全部测量参数。* 多参数测量：Ra.Rz； 测 量参数：Ra, Rz 测量范围： Ra: 0.05-10.00um/1.000-400.0uinch Rz: 0.020-100.0um/0.780-4000uinch 精确度 ：不大于±10% 示值变动 性：不大于 6% 传感器 ： 测量原理：电感式 半径： 10μm 材料： 金刚石 测力： 16mN(1.6gf) E-MAIL:fanuoruike@126. 地址：宁波市江东区中山东路 1200 号 角度： 90° 纵向半径：48mm

　　1.报价单有效期:（）年（）月（）日到（）年（）月（） 2.本报价为含税价格，税率为13% 3.客户需在收到产品与后10个工作日内以现金或转账方式完成全 部汇款 4.货物由我放送至客户联系地址处，由收货方支付运费

　　注： 1、交货时间； 2雷竞技RAYBET官网、付款方式：电汇； 3、税额：含 17%税； 4、报价有效期 30 天。

　　供货条款： 1、质量标准：本企业标准或用户打样确认的样板(包括承印物材料和印刷工艺条件）。 2、供货办法：按照用户订单 24～48 小时（新配方供货另行确定）安排发货. 3、交（提）货办法、地点及运输方式：送货至需方仓库验收。 4、结算方式及期限： ① 月结 30 天(按自然月最后一天结算后,30～45 天内付款）. ② 如超期付款,在供方资金周转困难时，可能停止供货,后果用户自负。 ③ 如用户终止合作，供方未收货款，超过约定付款时间后,供方将按日收取 1％滞 纳金。 5、质量保证： ① 本公司按本企业标准或用户打样�

　　正式教案模板 批注栏 闭上眼睛想 1 厘米的长度等。 6、想想在自己的周围，生活中有哪些事物也是大约 1 厘米长的？让学生去找大约 1 厘

　　米长的物体。帮助学生形成 1 厘米的鲜明表象。 、用厘米量 1、我们已经知道了量的方法，也对 1 厘米有了初步的表象，下面我们就 来量一量物体的长度。 请小朋友用手中的尺子量一量老师为你们准备的纸条。注意测量的方法要正确。 2、学生测量纸条。教师巡视，加强个别指导。 3、交流反馈。教师再次强调测量的正确方法。 ：让学生在具体的作活动中，有助于帮助学生建立 1 亲身经历学习数学知识。 三、巩固深化，实践应用。 1、请学生随意拿出自己的一枝铅笔，量一量你的铅笔有多长。量好后同桌交流检查。 2、4 人小组合作，每人分别�